Türk Romanında Yıkıcı ve Bölücü Faaliyetlerin Temsili: Küçük Ağa ve Pervaneler Örneği

Yazarlar

Anahtar Kelimeler:

Tarık Buğra, Müfide Ferit Tek, terör, roman, bölücülük

Özet

toplumunu hedef alan yıkıcı ve bölücü faaliyetler farklı edebî temsiller üzerinden incelenmiştir. Çalışmada Küçük Ağa romanı çeteler/eşkıyalar ve gizli cemiyetler ekseninde değerlendirilmiş, Millî Mücadele döneminde Anadolu’da yaşanan toplumsal çözülme ve bölünmelerin kurgu dünyasındaki yeri ortaya konulmuştur. Roman, düzenli ordular arasında geçen bir savaş anlatısından çok, cephe gerisinde farklı aktörlerin dâhil olduğu mücadelenin resmini çizmektedir. Bu nedenle söz konusu aktörlerin kurgusal zemine nasıl işlendiği ele alınmış; böylece romanının sadece tarihsel bir anlatı değil, edebî bir tanık olarak var olduğu gösterilmeye çalışılmıştır. Pervaneler romanında ise yabancı okullar, bu okulların hamisi olan cemiyetler ve cemiyetler adına faaliyetleri yürüten bireyler irdelenmiştir. Söz konusu mefhumlar ekseninde eğitim vasıtasıyla Türk gençlerindeki kültürel kimlik aşınmasına dikkat çekilmiş, millî değerlere aykırı düşüncelerin ve Amerika hayranlığının bu aktörler aracılığıyla genç zihinlere nasıl dayatıldığı analiz edilmiştir. İki eser, kendi bağlamları içerisinde ayrı ayrı ele alınmış, yıkıcı ve bölücü faaliyetlerin sadece savaş yahut siyasi araçlarla yürütülmediği; eğitim, basın, cemiyetler ve azınlıklar ile de olabileceği ortaya konulmuştur. Çalışmada edebiyat aracılığı ile tarihsel dönemlerin arka planındaki zihinsel ve kültürel kuşatma süreçlerinin okuyucu tarafından anlaşılması hedeflenmiştir. Romanlar, tematik çözümlemeye tabi tutulmuş, karakter çözümlemeleri, mekân kullanımı, olayların kurgulanışı dikkate alınarak çok yönlü bir değerlendirme gerçekleştirilmiştir.

Referanslar

Aksu, A. (2020). Türk Eğitim Tarihinde Azınlık ve Yabancı Okulları. Kronolojik ve Tematik Türk Eğitim Tarihi (3. Baskı). (M. Gündüz, Ed.). İdeal Kültür.

Akyüz, Y. (2007). Türk Eğitim Tarihi M.Ö. 1000-M.S. 2007. Pegem Akademi.

Alper, F. (2020). “Buğra, Tarık (1918-1994)”. TDV İslâm Ansiklopedisi (2. Baskı), Ek 1. Cilt,

-217. https://islamansiklopedisi.org.tr/bugra-tarik, 02.04.2025.

Buğra, T. (2013). Küçük Ağa (23. Baskı). İletişim.

Ertan, T. F. (2011). Başlangıçtan Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Siyasal Kitabevi.

Hobsbawm, E. (2008). Küreselleşme, Demokrasi ve Terörizm. (O. Akınhay, Çev.). Agora Kitaplığı.

Kocabaşoğlu, U. (2023). Anadolu’daki Amerika (4. Baskı). İmge.

Kılıç, S. (2020). Cumhuriyet döneminde Yabancı Okullar (1923-1938). Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi 21, S.62, s. 259-280.

Okur, M. (Mayıs-Kasım 2002). Milli Mücadele Döneminde Fener Rum Patrikhanesi’nin ve

Metropolitlerin Pontus Rum Devleti Kurulmasına Yönelik Girişimleri. Atatürk Yolu, 29-30, 101-116.

Özkaya, Y. (2011). İstiklal Harbinde Yazarlı ve Zararlı Cemiyetler. Atatürk Araştırma Merkezi.

Soğukömeroğulları, M. (2020). Müfide Ferit Tek. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, https://teis.yesevi.edu.tr/madde-detay/tek-mufide-ferit, 02.04.2025.

Şen, H. (2021). PKK Terör ve İdeoloji. Yeditepe.

Tek, M. F. (2024). Pervaneler. İş Bankası Kültür Yayınları.

Topaloğlu, Y. (2011). Pervaneler Romanının Yapısı ve Anlamı Üzerine. Electronic Turkish Studies, 6 (3), s. 1211-1218.

Yılmaz, A. Y. (2020). Millî Mücadele Döneminde Cemiyetlerden Bazıları ve Kuruluş Nedenleri. Turkish Studies-Social Sciences, 15 (6), 3257-3272.

Wilson, H. E. ve Başgöz İ. (1968). Türkiye Cumhuriyeti’nde Millî Eğitim ve Atatürk. Dost Kitabevi.

İndir

Yayınlanmış

2025-06-30

Nasıl Atıf Yapılır

Hisarcıklılar, E., & Yılmaz, M. (2025). Türk Romanında Yıkıcı ve Bölücü Faaliyetlerin Temsili: Küçük Ağa ve Pervaneler Örneği. Türkiye Araştırmaları Dergisi, 2(3), 141–162. Geliş tarihi gönderen https://turkad.org/index.php/pub/article/view/43